الملخص

هدفتْ الدراسة التعرف إلى مدى تغطية الإعلام الرّياضي للرّياضة المدرسيّة من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية، تم الاعتماد على المنهج الوصفي المسحي من خلال استخدام الاستبانة بوصفها وسيلة لجمع البيانات، وتكوّنت من (40) فقرة، موزعه على (4) مجالات رئيسة هي: مجال واقع الإعلام، والمجال التربوي، والمجال الصحي، والمجال الاجتماعي، وأجريت الدراسة على عيّنة تكوّنت من (112) معلم تربية رياضية من مدارس مديرية قصبة المفرق، ومديرية تربية البادية الشرقية الغربية، والبادية الشرقية الشمالية، ومديرية تربية جرش، تم استخدام العمليات الإحصائية الآتية: المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، وتحليل التباين الأُحادي، واختبار شيفية للمقارنات البعدية، وأظهرت النتائج أنّ آراء معلمي التربية الرياضية لمدى تغطية الإعلام الرّياضي للرياضة المدرسية كان متوسطًا، وأظهرت النتائج كذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة بين متوسطات التغطية الإعلامية للرياضة المدرسية تبعاً لمتغير الجنس كانت لصالح الإناث، كما أظهرت النتائج فروقًا ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة بين متوسطات تبعًا لمتغير المدرسة ولصالح المدارس الحكومية، وبناء على النتائج السابقة، أوصت الدراسة بتفعيل دور الإعلام الرّياضي في تغطية الرّياضة المدرسية، حيث يتم تشكيل لجان متخصصة بالإعلام الرّياضي داخل المدارس ومديريات التربية لمتابعة مراحل منافسات الرّياضة المدرسية.