مجلة البلقاء للبحوث والدراسات

نشرت من قبل: عمادة البحث العلمي

ISSN (Print Version): 1684-0615, ISSN (Online Version): 2616-2814

Open Access Journal

مدى مساهمة أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعاتالأردنية في تفعيل خدمة المجتمع المحلي لغايات تحقيق الجودة الشاملة


المجلد 18, العدد رقم 2, 2015

الصفحات: 23 - 49

عدد المشاهدات:



الملخص

هدفت الدراسات الحالية الكشف عن مدى مساهمة أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الأردنية في تفعيل خدمة المجتمع المحلي تحقيقاً للجودة الشاملة ، وذلك من وجهة نظرهم والكشف عن أثر متغيرات نوع الجامعة والجنس ونوع الكلية ، والرتبة الأكاديمية في تقديرات أعضاء الهيئة التدريسية ، وتكونت عينة الدراسة من (391) عضو هيئة تدريس في الجامعة الأردنية ، والبلقاء التطبيقية والأميرة سمية الأهلية ، وعمان الأهلية خلال الفصل الثاني من العام الدراسي 2013-2014 م . ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانة مكونة من (25) فقرة موزعة في ثلاثة مجالات ، وقد تمتعت الأداة بدلالات صدق وثبات مقبولين . وقد أظهرت نتائج الدراسة أن مدى مساهمة أعضاء الهيئة التدريسية في تفعيل خدمة المجتمع المحلي لغايات تحقيق الجودة الشاملة بمجالاتها الثلاثة جاءت ضمن مدى المساهمة المتوسطة ، وجاءت مساهمة أعضاء الهيئة التدريسية في مجال الأنشطة والخدمات الميدانية بالترتيب الأول ، يليه في الترتيب الثاني مجال الندوات والمؤتمرات وورش التدريب ، في حين جاء مجال البحث العلمي والتأليف في الترتيب الأخير . كما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائياً بين تقديرات أعضاء هيئة التدريس لدى مساهمتهم في تفعيل خدمة المجتمع المحلي لغايات تحقيق الجودة الشاملة تعزى لمتغيرات نوع الجامعة ونوع الكلية والرتبة الأكاديمية في حين لم تكن الفروق دالة تبعا لمتغير جنس عضو هيئة التدريس .



الكلمات المفتاحية

خدمة المجتمع, 

الجامعات الأردنية, 

الرتبة الأكاديمية, 

total quality.